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Vous Recherchez ?

 

26 mars 2012 1 26 /03 /mars /2012 21:52
Un truc génial que je viens de trouver sur le web !
Vous faites Ctrl F, une barre de "recherche" s'affiche dans le haut de votre écran.
Vous tapez un mot de recherche et ce dernier, s'il s'y trouve, est surligné dans votre page web.
Cette fonction de clavier est également valable pour tous vos documents 'word, pdf...)
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22 mars 2012 4 22 /03 /mars /2012 22:55

Évaluation fin de 2ème trimestre

2011/2012 Compétences attendues à la fin de l'école maternelle (GS)

S'APPROPRIER LE LANGAGE, DÉCOUVRIR L'ÉCRIT, DÉCOUVRIR LR MONDE

http://www.inattendu.org/grape/spip.php?article559#volet_clos 

 

 

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7 mars 2012 3 07 /03 /mars /2012 18:41

PEF

Le prince de Motordu ne parle pas comme tout le monde. Dans sa bouche, un château est un chapeau, un garçon, un glaçon, une fille, une bille... Amoureux de la princesse Dézécolle, il réapprend le langage.

On peut trouver de nombreuses activités sur la toile internet.

Afin de tenir compte de l'hétérogénéité des élèves, j'ai différencié les activités.

Travail sur la couverture

Texte 1

exercice 1-1    exercice 1-2     exercice 1-2bis

 

la suite à venir

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7 mars 2012 3 07 /03 /mars /2012 12:01

Maîtrise de la langue française

- La rubrique Maîtrise de la langue française regroupe un ensemble de ressources pédagogiques à destination plus particulièrement des enseignants du premier degré. Ces ressources sont organisées selon les différents volets d'enseignement de la langue, tels qu'ils apparaîssent dans les programmes de l'école.

http://eduscol.education.fr/cid59522/ressources-pour-la-maitrise-de-la-langue-francaise.html

Vocabulaire

Le vocabulaire - avec tous ses mots - est une composante fondamentale de la langue. Il intervient de manière extrêmement significative dans la compréhension des écrits, tant en réception - la mise en œuvre de la lecture, qu'en production - la rédaction d'écrits.

http://eduscol.education.fr/pid25992/vocabulaire.html

Les compétences sociales et civiques

Le drapeau, l'hymne européen, la diversité des cultures et le sens du projet politique de la construction européenne sont étudiés au cours du cycle des approfondissements dans le cadre de l'instruction civique et morale. La construction européenne fait également partie des points abordés en histoire au cours de ce cycle. 

http://eduscol.education.fr/cid58947/l-hymne-europeen.html

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5 mars 2012 1 05 /03 /mars /2012 21:23

Images pédagogiques pour le développement durable

Dans le cadre de l'Éducation au développement durable, la Maison Deyrolle (partenaire historique dans le domaine des sciences naturelles et humaines) offre au ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la vie associative une série de dix planches illustrant les thèmes du développement durable à toutes les écoles élémentaires des académies de Rouen, de Rennes et de Caen comportant les niveaux d'enseignement CM1/CM2.

Cette opération permet d'installer une série d'images pédagogiques,

qui constituent un vecteur de diffusion de repères et d'aides pour les élèves, en proposant des contenus qui les accompagnent dans la durée.

http://eduscol.education.fr/cid58225/image-pedagogique-et-education-au-developpement-durable.html

 
Des ressources pour l'éducation au développement durable
"Afin de s’approprier la question du développement durable, désormais explicitement présente dans les programmes de l’école élémentaire, l’enseignant peut élaborer des démarches d’investigation à partir des problématiques et des enjeux propres à cette notion. L’éducation au développement durable est mise en oeuvre en combinant la rigueur des apprentissages, en particulier scientifiques, avec la transversalité entre plusieurs domaines disciplinaires, transversalité qui permet d’appréhender les relations et les interdépendances existant entre l’environnement, la société et l’économie.
L’objectif de cet apprentissage est d’aboutir en fin du cycle 3 à une approche de la notion de développement durable en s’appuyant sur les différents enseignements disciplinaires (dont l’histoire, la géographie, les sciences expérimentales, la technologie…) et sur le domaine transversal de l’instruction civique et morale."

exemples

arbre.PNGhomme-abeille-miel.PNG

Documentation EDD

- Proposition de définitions de l'EDD ,Jalons historiques ,Textes et programmes ,Nouvelles progressions

- Eléménts de bibliographie de l'EDD

- l'eau dans les programmes

- L'eau à l'école

- projet Envirodoc

 

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5 mars 2012 1 05 /03 /mars /2012 02:48
DOMAINE DECOUVRIR LE MONDE :
Formes et grandeurs sur le site de l'académie de Poitiers
 
maths1.PNG
Le document présente dans le domaine "Découvrir le monde" et le champ "Découvrir les formes et les grandeurs", l’objectif "connaître les formes géométriques" avec :
- un rappel des programmes de 2008.
- des progressions et programmations.
- la didactique.
- la gestion de la classe en terme de temps.
- la gestion du groupe.
- la gestion du matériel et l’organisation.
- la séquence.
- une séance avec un atelier guidé.
le tout, illustré par de nombreuses vidéos.
 

 http://ticenogood.info/formes/maths/ie7/index.html?dhtmlActivation=window

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4 mars 2012 7 04 /03 /mars /2012 21:51

Des jeux sur le cirque

 

 

 

 

 

 

 

 

Des mots-croisés, des textes à trous, des puzzles sur les animaux du cirque, les clowns, les acrobates.

http://succab.ac-versailles.fr/educ/CM1-Cirque/JeuxCirque/AccueilCirque.htm

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4 mars 2012 7 04 /03 /mars /2012 09:52

Voici un excellent logiciel !

laby.PNG

Labygen est un générateur de labyrinthes paramétrable : taille, difficulté, solution visible ou non. Les fiches obtenues peuvent être sauvegardées et/ou imprimées. Selon la complexité des labyrinthes générés, Labygen peut être utilisé de la maternelle au cycle 3.

laby1.PNG

http://primatice.phpnet.org/index.php?rub=Article&a=9

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24 février 2012 5 24 /02 /février /2012 20:43

La "petite encyclopédie des animaux" s'inscrit dans la lignée des projets coopératifs inter-classes utilisant Internet.

L'objectif est de constituer collectivement une documentation sur les animaux en rassemblant les travaux de tous les contributeurs. 

C'est un projet pluridisciplinaire par excellence.

animaux-1.PNG

La carte d'identité

Le projet est basé sur la réalisation et la mise en commun d'une carte d'identité pour chaque animal répertorié.

Des aides à disposition

animaux-2.PNG

 

Lien du site :

La petite encyclopédie des animaux

 

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22 février 2012 3 22 /02 /février /2012 22:04

 

Le logiciel « Coupe-mot » est conçu pour aider les enfants à découper visuellement les syllabes et sons complexes dans les mots. Il peut aider certains enfants dyslexiques et/ou dyspraxiques visio-spatiaux dans l’apprentissage de la lecture, en simplifiant pour eux le découpage visuel des syllabes.  

 

Mise en opposition syllabique en couleur

coupe-mots1-copie-1

Traitement des lettres finales muettes

Mise en évidence de sons complexes ( plusieurs modes de représentation)

coupe-mots 2

Découpage de mots en « consonnes/voyelles »

coupe mots3

Traitement de lettres isolées

Mise en forme du texte ( nombre d'interlignes, d'espaces entre les mots

Lignes alternées en couleur ...etc )

Sauvegarde des paramètres

 


Téléchargement du logiciel

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