11 juin 2009
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J'ai créé ce jeu en détournant le fameux "Qui est-ce ?".
Les personnages ont été remplacés par les nombres 1 à 24 (vous pouvez bien entendu cibler d'autes nombres).
Les élèves doivent retrouver le nombre caché.
Jeu 1 :
Questions possibles :
- Le nombre est-il plus grand que ... ?
- Le nombre est-il plus petit que ... ?
- Le nombre est-il compris entre ... et ... ?
- Le nombre a-t-il une dizaine ?
- Le nombre a-t-il deux dizaines ?
Il est interdit deux poser successivement deux questions utilisant les mêmes mots de comparaison.
Jeu 2 :
Cette fois, l'élève cible un nombre, par exemple 6. Il doit poser une question en énonçant une phrase numérique.
Donc ici : Est-ce que le nombre caché est 5 + 1, 7 - 1 ou 3 + 3 ...? etc
Ou bien encore, pour travailler les multiplications : 2 X 3 (vous pouvez ne mettre dans ce cas que des nombres correspondants au résultat des multiplications que vous voulez travailler).
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4 avril 2009
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10 janvier 2009
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30 décembre 2008
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Un jeu de cartes très original qui permet tout à la fois de travailler le concept de nombre, le principe de l'addition, de la décomposition additive et le langage.
36 cartes à télécharger. 
http://astro52.com/cartes.htm
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1 décembre 2008
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1 décembre 2008
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Décomposition de 10 :
| 1 | 2 | 3 | |
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1 décembre 2008
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Arbre de 2 :
| 1 | | | |
| Arbre de 3 : | 1 | | | |
| Arbre de 4 : | 1 | | | |
| Arbre de 5 : | 1 | | | |
| Arbre de 6 : | 1 | | | |
| Arbre de 7 : | 1 | | | |
| Arbre de 8 : | 1 | | | |
| Arbre de 9 : | 1 | | | |
| Arbre de 10 : | 1 | | | |
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28 novembre 2008
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de Bruno Bonhême et Alain Descaves
Pédagogie Pratique
Hachette Education
Ce livre présente une trame d'apprentissages s'inscrivant dans les objectifs des nouveaux programmes. On y trouve des situations variées qui évoluent par la modification des variables didactiques.
J'ai repris et étoffé les situations et exercices proposés par les auteurs. Quant aux fiches pédagogiques, je vous les laisse découvrir dans le livre, ainsi que quelques exercices que je n'ai pas modifiés.
CP - Période 1
- Comparaison de collections
directe : 1
terme à terme : 1
dénombrement de petites quantités : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8 - 9- 10
Réinvestissement de ces activités sur le site "Le matou matheux" (la soustraction CE1 - préopération - niveau 3)
- Appropriation de signes > et <
fiche 1
- La lettre x comme nombre inconnu
fiches : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
CP - Période 2
- Décomposition du nombre 6
fiche 1
- Décomposition des nombres 7, 8 et 9
fiches : 1 - 2 - 3
- Résolution de problèmes
voir livre
- Calcul réfléchi
voir livre
CP - Période 3
- Etude du nombre 10
étude des trios : 1 - 2 - 3 - 4 - 5
mémorisation des décompositions de 10 : 1
CP - Période 4
- La numération de position
fiches : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
- Les nombres de 10 à 20
fiche : 1
CP - Période 5
- Les nombres de 0 à 99
jeu du furet sur les nombres de 0 à 20 : fiche
fiches : 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7
- Passage à la dizaine supérieure
fiches : 1 - 2
- A faire régulièrement durant cette période : fiche
fiches : 1 - 2 - 3
CP - Période 6
A venir
Outils utilisés dans la pratique de classe en lien avec ces activités numériques et résolutions de problèmes
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24 novembre 2008
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21:28
| Numération |
|  Activités numériques et résolution de problèmes
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| Problèmes : Résolution
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| Arbres numériques
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| Décompositions numériques |
| La course aux nombres |
| Labyrinthes numériques |
| La soustraction et l'addition en images |
| Les délices du palais |
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| Espace |
| Jeu de pions |
| Labyrinthes |
| Tangrams 1 - Tangrams 2 - Logiciel |
| Fabriquer une boite |
| Jeux à télécharger |
| Jeu du comptage argumenté |
| Adresses utiles |
| Calcul mental http://www.pmev.fr/articles.php?lng=fr&pg=4148
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24 novembre 2008
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21:05
Structuration de l'espace, sur le thème des fêtes de fin d'année, grâce à des labyrinthes.
Objectifs :
- travail des notions intérieur/extérieur via les labyrinthes
- se repérer, retrouver un chemin
Un grand merci à Bontems pour ce partage
Cliquez sur l'image pour la télécharger.
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