Utilisation du tableau

Les élèves adorent venir écrire au tableau. Ce dernier est donc un véritable support d'apprentissage.
Voici quelques jeux que je pratique régulièrement. Ils ne proposent pas de recettes miracles, mais pourront éventuellement relancer l'attention de vos élèves. Afin que tous participent activement, selon les propositions, un élève est au dos d'un tableau mobile, les autres travaillent sur leur ardoise.

Français
- Symboliser le mot par un trait (_______) et marquer d’une croix (+) la position du phonème :

   +____________ (image)
   ______+______ (écrire)
   _____________+ (ami)
   +____________+ (ici)


- symboliser au tableau chaque mot par des traits plus ou moins longs. Chacun écrit par la suite les mots au bon endroit selon ses compétences :
   Ex : Je joue avec Léo et Capucine.
          __ ___ ___ ___ _ ________ .

- Montrer, un laps de temps plus ou moins long, un son, un mot...écrit sur un carton. L'élève l'écrit.

- Ecrire un phrase au tableau. La faire lire. Effacer un ou plusieurs mots. L'élève réécrit ce mot.

Mathématiques
- Montrer un laps de temps, plus ou moins long, une figure géométrique, un symbole... dessiné(e) sur un carton. L'élève le reproduit.

Il est intéressant de procéder au jeu inverse, à savoir :

- Un élève décrit une figure géométrique, le maître la dessine. L'élève utilise d'une façon ludique le vocabulaire spatial ; il apprend à nommer correctement les figures géopmétriques...

 
N'hésitez pas à me donner vos propositions que je rajouterai ici !