et 6 autres à découvrir et à imprimer - Cocorico - Smol tricote - Le paquet -Le futur - Les gâteaux - Les déguisements
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et 6 autres à découvrir et à imprimer - Cocorico - Smol tricote - Le paquet -Le futur - Les gâteaux - Les déguisements
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Un formidable travail réalisé par l'académie de Besançon avec le logiciel JCLIC
http://missiontice.ac-besancon.fr/circonscription-besancon2/Jclic/Jclic.htm
Merci à Cendrine de m'avoir fait connaître ces liens
NOVLEX: Une Base de Données Lexicales pour les Elèves de Primaire | |
La base de données lexicales NOVLEX est un outil permettant d'estimer l'étendue et la fréquence lexicale du vocabulaire écrit adressé à des élèves francophones de l'enseignement primaire. Elle a été constituée grâce à l'analyse de livres scolaires et extra-scolaires destinés à des élèves de CE2 (8-9 ans). NOVLEX est construit à partir d'un corpus d'à peu près 417 000 mots, ne comprenant ni noms propres, ni prénoms, ni noms de ville, ni onomatopées et ramenés en minuscule ("Un", "UN" et "un" sont une même entrée). De ce corpus nous avons extraits 20 600 entrées orthographiquement différentes (base d'occurences) et 9300 racines lexicales (base lexicale) distinctes (déterminées à l'aide du dictionnaire Larousse© ). | |
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http://www2.mshs.univ-poitiers.fr/novlex/index.htm
Vous pourrez accéder rapidement à cet outil bien utile par le lien permanent situé sur le côté du blog.
Didier Mounié - Christophe Merlin
Milan
Ce livre est une petite merveille
que l'on peut exploiter au cycle 2 et 3.
Si vous travaillez en parallèle les fables de La Fontaine, cette histoire permettra agréablement de
revisiter avec humour la morale de chacune des fables.
Ici l'exploitation est faite pour un cycle 2 mais n'hésitez surtout pas aller plus loin. Tout s'y prête !
"Après avoir créé tous les animaux de la savane, l’esprit de la terre jugea son œuvre trop parfaite et, avisant un petit grain de sable, il en fit une puce. Mais, de l’éléphant à la souris, tous lui refusèrent l’hospitalité. La petite bête trouve alors le moyen de convaincre un à un tous les animaux de son utilité : voilà comment une puce, petit plus de la création, tient à sa merci tous les animaux de la savane.
Ce récit, essentiellement fait de dialogues argumentatifs pleins d'humour entre la puce et les animaux de la savane, est commenté par les mimiques expressives d'une puce à chéchia rouge dont le trajet d'un animal à l'autre est souligné de pointillés.
Ocres gris et vert dominent dans les dessins d'éléphants, babouins, antilopes, lions, léopards"
Couverture :
Texte 1 :
Texte 2 :
Texte 3 :
Texte 4 :
Texte 5 :
Texte 5 : Vocabulaire
Voici un moteur de recherche exceptionnel !
Google Scholar permet d'effectuer facilement une recherche étendue portant sur des travaux universitaires. Vous pouvez, à partir d'un emplacement unique, explorer un grand nombre de domaines et de sources : articles revus par des comités de lecture, thèses, livres, résumés analytiques et articles. Ces travaux peuvent provenir de sources telles que des éditeurs scientifiques, des sociétés savantes, des référentiels de prépublication, des universités et d'autres organisations de recherche. Google Scholar vous permet d'identifier les travaux de recherche les plus pertinents du monde universitaire.
Plusieurs films peuvent être visionnés sur le recyclage des bouteilles et flacons plastiques sur YouTube ou DailyMotion :
http://www.youtube.com/user/ValorplastSA
et http://www.dailymotion.com/VALORPLAST-SA
ainsi que le film du cycle 2
http://www.dailymotion.com/video/xd9gwb_valorplast-dis-plastique-pourquoi-t_news
et consulter l'espace enseignant "primaire"
http://www.valorplast.com/Front/index.php?RID=238
Dossier pédagogique cycle 3 : fichier pdf
Explique-moi le développement durable
Contes pédagogiques pour le développement durable
site de l'EDD de la Seine Maritime
Le CIDEM propose un livret de sa nouvelle collection « Repères pour éduquer Juniors » destiné aux 8-12 ans intitulé : « Louis, soldat de la Grande Guerre ».
Cet ouvrage a été réalisé dans le cadre d’un partenariat avec le Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative avec le soutien de la Direction de la Mémoire du Patrimoine et des Archives (Ministère de le Défense) et de l’Historial de la Grande Guerre de Péronne.
Il est consultable intégralement sur le site dédié aux collections Repères pour éduquer.
A partir de l'histoire d'un jeune homme, l'élève pourra découvrir à travers cet ouvrage les différents aspects de la Grande Guerre.
Un dossier d’accompagnement pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur le site des Itinéraires de citoyenneté, démarches éducatives mise en œuvre en partenariat avec le Ministère de l’éducation nationale autour de l’éducation à la citoyenneté.
Ce livret simple et évocateur, aux illustrations originales, complété par un lexique précis, permet d’aborder l'histoire de la guerre 14-18 dans une perspective d’éducation à la citoyenneté.
Jeux poétiques
- L'acrostiche
C'est un poème dans lequel les initiales de chaque vers, lues verticalement, forment un nom ou un mot-clef.
acrostiche célèbre, composé par Louis XIV à l'adresse d'un courtisan désargenté :
Louis est un héros sans peur et sans reproche
On désire le voir. Aussitôt qu'on l'approche
Un sentiment d'amour enflamme tous les coeurs.
Il ne trouve chez nous que des adorateurs.
Son image est partout... excepté dans ma poche.
http://www.ac-nancy-metz.fr/petitspoetes/html/sallesdejeux/jeuacro.html
Pour jouer en ligne
- L'anagramme
L'anagramme utilise toutes les lettres d'un ou plusieurs mots pour en reformer un ou plusieurs autres.
Denis Diderot :
Rôtis de dinde
Générateur d'anagrammes en ligne
http://www.anagramme-expert.com/
- L'idéogramme
L'idéogramme est très utilisé par certaines langues comme le chinois ou le japonais.
Pour nous occidentaux, les lettres sont considérées comme un dessin.
Le spatialisme : poésie visuelle
http://crdp.ac-amiens.fr/garnier/article29.html
Le O est un oeuf
Le o est un œuf
Le e est un œuf cassé
Le u est un nid
Le n est un nid renversé
le p et le q sont deux perruches
Le v est un bec de poule
Le k est un coq en colère
(Michel Besnier)
tiré de http://arbrealettres.wordpress.com/2010/08/20/le-o-est-un-oeuf-michel-besnier/
- Le calligramme
Les lettres du poème servent à dessiner le mot ou sujet qu'elles expriment.
Haricot vert
L
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Madeleine Le Floch ("Petits contes verts pour le printemps et pour l'hiver" - Éditions Saint-Germain-des-Prés, 1975)
- L'onomatopée
Mots dont le son imite celui de l'animal ou de l'objet qu'il nomme.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/musique/terry/champsart/mouvCrea.pdf
site
http://www.cours.fse.ulaval.ca/ten-20727/sitesdescours/000_14ete2004/poesie/onomatopee.htm
- Le typogramme
C'est un mot dessiné par un style typographique, qui peut être lu normalement. On essaie d'exprimer le sens d'un mot par la graphie ou la mise.
Gomme
Gomm
Gom
Go
G
typogramme et arts visuels
Typogramme d’un musicien de jazz / Typogram of a jazz musician, 1965
http://www.claudebellegarde.com/typogrammes.htm
- Le rébus de lettres
Le bruit de la lettre est utilisée en tant que mot.
Monsieur, je suis très O Q P
Et maintenant j'en E A C
Vous m'ennuyez,vous m'N R V
Vous m'assommez,vous m'em B T !
Sacga Guitry, "Lettre à un importun"
http://delire-a-lire.over-blog.fr/article-importun-75437573.html
G 16 i 2 SOT 6 : J'ai saisi deux saucisses.
G K C 1 9 : J'ai cassé un oeuf.
7 A C 7 × : C'est assez cette fois.
http://www.recreomath.qc.ca/dict_rebus.htm
- La poésie des chiffres
POESIE DES NOMBRES
Le 1 n'a pas de copain
Le 2 est amoureux
Le 3 ne peut pas se tenir droit
Le 4 se met sur une patte
Le 5 se prend pour un cintre
Le 6 mange beaucoup de saucisses
Le 7 est un casse-tête car il veut diviser le 27
Le 8 a deux limites
Le 9 présente son "Quoi de neuf ?"
Le 10 n'est pas le double de 6
Le 100 se prend pour un grand
Le 1000 a trois îles
issue de :
http://pedagost.over-blog.com/article-poesie-mathematique-44902657.html
voir aussi
http://alecole.ac-poitiers.fr/loudun/spip/IMG/pdf/seyssel_poesie.pdf
et un site incontournable
http://classes.bnf.fr/ecritures/classes/index.htm